НАКАЗ
КРОПИВНИЦЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
26.06.2025 № 184-Д
м. Кропивницький
Про результати успішності учнів
за підсумками 2024/2025 н.р.
З метою визначення рівня відпрацювання корекційної методики спрямованої на ліквідацію низьких навчальних досягнень з предметів загальноосвітньої підготовки адміністрацією училища був здійснений моніторинг якості навчальних досягнень учнів за результатами 2024/2025 н.р.
Проведений моніторинг показав, що якісний рівень навчальних досягнень учнів І курсу за результатами успішності за 2024/2025н.р. склав 49 %, що є таким же, як і якісний рівень навчальних досягнень за результатами свідоцтв.
Моніторинг успішності учнів І курсу за 2024/2025 н.р.
| № з/п | Предмети | Якість навчальних досягнень учнів, % | ||
| свідоцтв | ДКР % | 2024/2025 н.р. | ||
| 1 | Математика | 27 | 20 | 27 |
| 2 | Хімія | 34 | 33 | 39 |
| 3 | Фізика і астрономія | 38 | 25 | 32 |
| 4 | Українська мова | 41 | 42 | 36 |
| 5 | Географія | 42 | 35 | 41 |
| 6 | Біологія і екологія | 42 | 40 | 39 |
| 7 | Іноземна мова | 43 | 37 | 38 |
| 8 | Історія України | 45 | 34 | 42 |
| 9 | Українська література | 47 | – | 39 |
| 10 | Всесвітня історія | 49 | – | 30 |
| 11 | Зарубіжна література | 50 | – | 52 |
| 12 | Технології | 60 | 58 | 76 |
| 13 | Інформатика | 66 | 54 | 67 |
| 14 | Захист України | – | – | 55 |
| 15 | Фізична культура | – | – | 68 |
В розрізі окремих навчальних дисциплін найвища якість знань учнів І курсу за 2024/2025н.р. виявлена з предметів технології та інформатики, що становить 76 та 67%, а найменша з предметів математика та фізика і астрономія, що складає 27 та 32%.
Моніторинг успішності учнів ІІ курсу за 2024/2025 н.р.
| № з/п | Предмети | Якість навчальних досягнень учнів % | |||
| свідоцтв | ДКР | 2023/2024 н.р. | 2024/2025 н.р. | ||
| 1 | Математика | 26 | 10 | 19 | 21 |
| 2 | Біологія і екологія | 37 | 28 | 27 | 32 |
| 3 | Фізика і астрономія | 35 | 19 | 29 | 34 |
| 4 | Хімія | 32 | 29 | 30 | 36 |
| 5 | Іноземна мова | 34 | 17 | 34 | 37 |
| 6 | Географія | 42 | 25 | 35 | 35 |
| 7 | Зарубіжна література | 48 | – | 40 | 42 |
| 8 | Українська мова | 36 | 45 | 43 | 43 |
| 9 | Історія України | 41 | – | 48 | 51 |
| 10 | Всесвітня історія | 42 | – | 53 | 56 |
| 11 | Українська література | 42 | – | 67 | 67 |
| 12 | Інформатика | 72 | 59 | 69 | 73 |
| 13 | Технології | 85 | 75 | 74 | 81 |
| 14 | Фізична культура | – | – | 57 | 68 |
В розрізі окремих навчальних дисциплін найвища якість знань учнів ІІ курсу за 2024/2025н.р. виявлена з предметів технології та інформатика, що складає 81 та 73%, а найменша з предмету математика 21%.
Моніторинг успішності учнів ІІІ курсу
| № з/п | Навчальний предмет | Якість навчальних досягнень учнів за результатами, % | ||||
| свідоцтв | ДКР | 2022/2023н.р. | 2023/2024н.р. | 2024/2025н.р. | ||
| 1 | Математика | 22 | 9 | 12 | 17 | 19 |
| 2 | Фізика і астрономія | 28 | 17 | 12 | 15 | 19 |
| 3 | Хімія | 22 | 18 | 19 | 23 | 29 |
| 4 | Фізична культура | – | – | 66 | 30 | 59 |
| 5 | Українська мова | 30 | 16 | 29 | 34 | 36 |
| 6 | Біологія і екологія | 34 | 31 | 29 | 34 | 39 |
| 7 | Захист України | – | – | 91 | 34 | 67 |
| 8 | Історія України | 39 | – | 41 | 35 | 41 |
| 9 | Зарубіжна література | 38 | 34 | 36 | 41 | 41 |
| 10 | Українська література | 40 | 30 | 24 | 42 | 47 |
| 11 | Іноземна мова | 19 | 11 | 22 | 43 | 43 |
| 12 | Географія | 41 | 37 | 31 | 47 | 51 |
| 13 | Всесвітня історія | 46 | – | 47 | 51 | 51 |
| 14 | Громадянська освіта | – | – | 64 | 56 | 64 |
| 15 | Інформатика | 65 | 33 | 67 | 58 | 78 |
| 16 | Технології | 88 | 56 | 61 | 66 | 79 |
В розрізі окремих навчальних дисциплін найвища якість знань учнів ІІІ курсу за 2024/20245н.р. виявлена з предметів технології та інформатики, що складає 79 та 78%, а найменша з математики та фізики і астрономії що складає 19 %.
Виходячи з вище викладеним,
НАКАЗУЮ:
- Викладачам загальноосвітніх дисциплін:
- Систематично працювати над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з предметів загальноосвітньої підготовки та оцінювати набутті знання у відповідності до критеріїв, які зазначені у методичних рекомендаціях МОН України до предметів.
- Урізноманітнювати форми та методи проведення уроків.
- Налагодити диференційовану роботу з учнями, які мають різні розумові здібності.
- Формувати більш стійкий мотив до вивчення предметів з низькою якістю навчальних досягнень учнів.
- Шляхом самоосвіти, взаємовідвідування уроків колег вдосконалювати методику проведення уроків, урізноманітнити види тренувальних вправ для підготовки учнів до НМТ.
- Головам методичних комісій Щербині Т.О. та Сільвейструк Н.А. на засіданнях методичних комісій до 4 вересня 2025 року обговорити результати успішності учнів за 2024/2025н.р. з метою удосконалення корекційної методики, щодо підвищення успішності з предметів в яких виявлена низька якість навчальних досягнень учнів.
- Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора з НВР Кривенко Н.А.
В.о.директора Олександр РАЦУЛ